UGT pide reconocer los riesgos psicosociales en la docencia como enfermedad profesional
UGT pide reconocer los riesgos psicosociales en la docencia como enfermedad profesional
Madrid, 9 oct (.).- UGT ha reclamado el reconocimiento de los riesgos psicosociales, que llevan a trastornos como estrés, depresión, fatiga psíquica o el denominado “síndrome del quemado”, en la docencia como enfermedad profesional.
En una nota ante la celebración mañana 10 de octubre del Día Mundial de la Salud Mental, UGT señala que el profesorado encuentra cada vez mayores obstáculos a la hora de desempeñar su trabajo, siendo uno de los principales colectivos afectados por trastornos de origen psicosocial.
UGT considera imprescindible “abordar de forma real y efectiva el reconocimiento como enfermedad profesional de todos aquellos factores psicosociales” que afectan al profesorado en el desarrollo su labor docente.
El sindicato reclama asimismo mejoras en las condiciones laborales del profesorado como reducir la ratio de alumnos por aula o ampliar la dotación de profesores y procurar la estabilidad de los mismos.
